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记录自己学习思维模式,思考方式的点滴过程,培养良好正确的独立思考能力的一些相关文章,帮助自己和读者朋友一块提升自己的思维能力。

富人思维解读

小R[心境塔罗创始人]始终相信赚钱是有方法的而造成人们贫富差距的最大因素就是思维,就目前中国在世界上的经济发展进度而言,国内将会短时间造成更大的贫富差距,今天让我们来看看富人们都在做什么,以下内容节选自【澎湃新闻稿 2015-12-01 16:45】 2015年巴黎气候峰会召开第一天,比尔·盖茨在巴黎与奥巴马一起对外宣布,将推出一个金额达100亿美元的能源研究投资计划,这些资金来自亿万富翁个人、加州的大学等28个私人和机构,用于帮助从政府基础研究中产生的项目产业化。 比尔·盖茨出席巴黎气... 详细阅读 »

3条策略帮你实现每周阅读一本书

房间里没有书就像身体没有灵魂。——西塞罗 书是获取新想法、灵感与启发、激励与力量的极好途径。 书帮助我们成长。现在开始,每周阅读一本书。为了培养这个习惯,参考以下三条策略: 1.目的无比明确 读完一本书不是目的。读书不是目的,只是途径。从看书过程中获得什么才是目的。 你应当在翻开一本书之前就先知道你的阅读目的具体是什么。否则,你只是在花费更多时间做一件相对次要的事情。这是一项你需要去培养的能力,带着一个明确的目的去阅读。 例如,我计划去阅读《黄帝内经》。我的目的是去了解书中的哲学理念和辩证... 详细阅读 »

通过培养一项关键技能去实现你的目标

凡事都有其关键。 你可以换一种思维,当你尝试去改变你生活中的某个方面。为了让这个改变最终成为现实,你需要去做你以前从未做过的事情。你只需要去培养一项关键技能。 所有人都已具有他们所需要的一切去改变他们的生活,但会有一个最大的障碍挡在面前。这个最大的障碍是什么因人而异,但它是整件事的关键。我的意思是,专注于其它事情无法帮助你取得想要的结果,除非你首先确定这个最大的障碍然后一心一意去解决它。专注于次要之事本身在你创造改变的过程中是一个障碍和干扰,它可能会给你造成一些假象使你相信你正在走向成功,... 详细阅读 »

麦肯锡的思考逻辑

學會邏輯思考 工作生活難不倒 有些人天生就聰明伶俐 但不知為何在職場及私事上卻常常碰壁 事實上邏輯思考不足的問題 時常發生在我們周遭 小到替女友買禮物 大到商務場合與客戶的應對進退 都與邏輯思考息息相關 而這個名詞聽起來抽象 其實所謂的邏輯思考就是指 批判性的思考 ( 透過深度洞察,有自己的想法 ) 以及邏輯性地發展 ( 淺顯易懂地表達 ) 僅此而已它的本質是如此的簡單 而我們又要如何跳脫框架去思考呢? 深入思考的 3 個訣竅 1、擺脫自以為已經知道的想法 思想淺薄的人 只會在各種場合中說... 详细阅读 »

5个方法帮助提升独立思考能力

不要只看事情的表面 思考事件背後真正原因 前陣子,學校發生一起自殺案件, 或許當下還離我有些遙遠, 但我可以感受到身旁認識他的朋友, 對於這件事的難過與不捨, 也有些人直呼:「為什麼這麼傻?」 沒錯!到底為什麼? 這個社會上, 有太多的道德觀點,日復一日的被挑戰 仔細想想,在周遭生活中, 自殺、劈腿、貪汙...令人撻伐的事不斷發生, 我們很容易指責別人的過錯, 看著新聞, 大聲疾呼:「自殺就是逃避,劈腿就是垃圾,貪汙就是該死!」 這樣的反應是個常態, 只要經過社會化的人, 都有一定的 道德... 详细阅读 »

思维方式之必要及足够条件

必要条件 当我们说甲是乙的必要条件(necessary condition)时,意思是说:没有甲,乙便不存在;要获得乙,必须先获得甲。例如: 有四条边是一个正方形的必要条件。 廉洁是成为好的公务员的必要条件。 氧气是人类生存的必要条件。 充分条件 当我们说甲是乙的充分条件(sufficient condition)时,意思是说:若甲存在,则乙亦必定存在。换句话说,不会出现有甲而没有乙的情况。例如: 拥有十个椰子是拥有多过三个椰子的充分条件。 绝对零度是物质份子活动停顿的充分条件。 要点 必... 详细阅读 »

思维方式之定义理论

定义理论 厘清用语或概念可以有多种不同方式,最浅易的要算「例释法」,亦即通过实例来厘清有关用语或概念。例如「『北欧』即包括丹麦、芬兰……等国家的一个地区」便是用了例释法来让人了解「北欧」一词的意思。不过,例释法的缺点是,它没有清楚指出所列举的例子有何共通的特徵。通过定义,则可以解决这个问题。从辩论公共事务到讨论专门学术问题的场合里,定义都担任著相当重要的角色。 定义虽是一种重要的厘清方式,但是,倘若有人因此而认为每一个语辞都必须通过定义方能厘清其意思,那却是一种错误的看法。第一、定义不是厘... 详细阅读 »

思维方式之意义分析

什麽是语理分析? 语理分析是思考方法的最基本环节,它是「通过釐清关键用语或概念的意思来著手处理问题」的一种思考方法或进路。什麽是釐清一个说法呢?我们可以通过语理分析的基本问式「X是什麽意思?」来加以说明。比方说「人是否有灵魂?」此一问题,倘若采取语理分析的进路来处理它,我们可以提出以下的问题:「『灵魂』是什麽意思?例如它所指涉的事物具有一些什麽性质?」倘若我们能够对上述概念给出一个清楚的解释或定义,又或者清楚说明有关事物具有一些什麽性质,那麽我们 就算是釐清了有关的概念。 一般人碰到上述问... 详细阅读 »

李天命谈思考方法

香港的中小学教育,向被人诟病为「填鸭式教育」,但中大哲学系讲师李天命博士指出,如果「填鸭」是指多背书的话,则这种填鸭其实是颇有营养的。在他接受中学教育的年代,无论是中文还是英文的文章都比现在背得更多。虽然背的时候未必明白,但对日后中英文的表达能力却有很大的脾益。反过来说,如果「填鸭」是指缺少思考及独立探索的机会,则这的确是教育上的一种不良现象。譬如学生死背老师所讲的笔记或老师所猜测该年会考、大学入学试题目的「标准答案」,这些都会窒息学习的兴趣和发展。因为一方面学生的注意力被迫单单集中在有关... 详细阅读 »

設計思考用以解決問題的步驟

设计思考(Design Thinking)是一种思考的模式,它的特色是在思考时,特别考虑到结合人文环境、使用便利、解决问题等面向,也在乎解决问题的创意程度,是不是具备对整体大概念的洞察力、提出的解决方案是不是有创造性等等。 另外一种简单的说法认为,设计思考是以人为本,设计需要兼顾使用者的需求,考虑使用者自身行为,尽量做到使用者友善设计(user friendly)。而这些设计的根本,是为了商业化、普及化、大众化的可能,而非为了美观或是艺术用途而设计。 与一般分析思考不同,设计思考是一种创造... 详细阅读 »